Hizkuntza lantzeko mahai-jokoa 1. eta 2. zikloetan.

MATERIALA

• 4 joko-taula
• 64 «joko» karta
• 28 «Gaia» karta
• 12 «beldar-zango» karta

JOKOAREN PRINTZIPIOA

Xedea: Denboraren eta espazioaren egituratzea idatziz edota ahoz. Egituratze horren lantzeko hiztegiaren eta joskeraren erabiltzea.
Haurrek irudiak ordena kronologikoan ezarri behar dituzte.
Hori eginez, denboraren egitura eta hizkuntzaren joskera lantzen dira. Haurrek ekintza-aditzak eta lokailu^? logikoak baliatu beharko dituzte, solas zehatz
eta garbia izateko gisan. Hala egiten ez baldin badute, aurkari batek du irabaziko. 1. zikloan ahozkoa landuko da, 2. zikloan idatziz ere egin daiteke.

JOKOAREN ANTOLAMENDUA

«Beldar-zango» kartak (beldarraren zango ttipiak) puntuen kontatzeko erabil
daitezke (ez da beharrezkoa).
Jokalari bakoitzak joko-taula bat hautatuko du.
Landu nahi diren istorioak hautatu behar dira, eta istorio horiei dagozkien
kartak hartu. Gaiak hizkuntza helburuen arabera hauta daitezke (semantikaren lantzea, aditz zehatz batzuen lantzea, lexikoaren lantzea, denbora, ulermena edo beste).

Ipuinak lau irudiz osatuak dira. Jokalariek gai bat hautatuko dute (edo emanen zaie), eta gai horren araberako kartak baizik ez dituzte hartu beharko.