Irakaskuntza-arloan, eta are gehiago literatura irakasten denean, batzuetan, ikasleek ekarpen sakonak egiten dituzte aztertzen ari diren testu eta egileei buruz, eta ekarpenen sakontasun horrek harridura sortu eta gainditu ere egiten du gai horren alderdi batzuei buruz irakasleak aurretiaz zaukan jakintza bera ere.
Hori gertatu zitzaion, hain zuzen ere, Jon Kortazar irakasleari 2009-2010 ikasturtean 'Gaur egungo joerak euskal literaturan' irakasgaia eman zuenean. Esperientzia haren fruitua da 'Euskal Prosa Aztertuz - Kritiko Berrien Ahotsa' liburua.